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第14章 楚楚冻人

    晚上熄灯后都各自躺在床上张小凯突然说:“你觉得谁长得最漂亮。”

    杜海说:“怎么你看上谁了?”

    大家呵呵的笑着。

    沈霖补充道:“看上了就赶快追,错过了就没了。”

    张小凯说:“我就觉得何楚楚最好看,还有个性。”虽然看不到他的表情,也能明显的感觉到张小凡言语中浓浓的爱意。

    杜海和沈霖又起哄说明天赶紧下手,需要什么我们帮你。

    宿舍里都乐呵呵的笑着,张小凯笑着说:“我就是这么说说。”

    杜海认真的规劝:“别、……”

    门外楼管拍着门扬声到:“说什么呢!再说站门口!”

    杜海咽下去那半句话,后面也都不敢说了。

    时阳父母给他叮嘱高中不要谈恋爱,他也觉得这才高一主要还是以学习为主,这种事以后再说,便睡去。

    第二天早饭期间杜海、沈霖和张小凯三个人在教室后面不是看着前面嘻嘻哈哈的说着什么,时阳准备过去看看究竟在干什么,一想八成是说张小凯和何楚楚的事,便不去凑热闹了。刚转过身,杜海喊道:“时阳,快过来!”

    时阳问:“怎么了?”又看见张小凯在旁边摇手说:“没事、没事,不用过来。”

    “你过来,给你说点事。”杜海说道。又沈霖一直乐呵呵的笑着。

    时阳猜到定时要给自己说张小凯的事,难道要我帮他追何楚楚不成?自己可不想参合这事,看着杜海又叫自己,于是想着过去瞧瞧。

    杜海让时阳坐在旁边,瞥下张小凯说:“他不是喜欢何楚楚,你帮他让画船问问何楚楚愿不愿意。”

    “我?”

    “对啊!你不是和画船关系好。”杜海点头说。

    时阳心想还好不是给何楚楚说,便说:“嗯嗯,画船问不问就看她了。”

    

杜海说:“你放心,只要你说她肯定会问。”

    时阳皱眉头说:“你……你要是再说,我就不问了。”

    沈霖和张小凯在旁边哈哈的笑着,杜海说:“行行,不说,快去问。”

    时阳回到座位上拿起笔记本在后面撕了一张小纸条,又不情愿的拿起桌上的签字笔,想些什么,又不知道要写什么,犹豫再三伸手拍了下画船,犹豫了一下的给画船说:“那个张小凯喜欢何楚楚,让你问下何楚楚答不答应。”

    画船两眼惊奇的说:“啊!真的啊!”

    时阳若无其事地说:“嗯嗯,你要是不方便问就不要问了。”

    画船笑嘻嘻地说:“没事。”

    时阳不想画船也卷进这种事,又是杜海让自己问,不问面子上过不去,画船肯定会以头等大事去问,又想着画船能以不好意思拒绝去问,显然这种可能不会存在。看着画船乐意的样子时阳点头回应着。

    画船放下手中的作业一脸开心的叫上何楚楚出去,看着她两侧着站在窗台那块,画船应该是说了什么,何楚楚挺直了身子摇头。时阳猜到何楚楚没有同意,画船进来像做错了事般不好意思的讲:“她说不可能。”

    时阳点头说:“嗯嗯,你赶紧写作业。”自己过去给杜海几个转述了一遍。

    杜海对张小凯郑重的说:“不能放弃!”

    沈霖拍了拍张小凯的肩笑着说:“楚楚‘冻’人!”还故意加强了语气。接着又说:“这是在考验你,该制定计划了!”

    此时上课铃响了起来,张小凯这会红着脸说:“去去去,瞎说什么!”几个人都各自回到座位上。

    此时班主任已经热情洋溢的走了进来,每次上课总是在刚铃声响起的时候进教室。拿起粉笔潇洒的转过身在黑板上方洒脱的写上《小石潭记》四个字,紧接着底下写上柳宗元三个字。

    “大家把课本翻到三十二页,今天我们来学习柳宗元的《小石潭记》,说到柳宗元不得不提他是唐宋八大家之一,那么有没有同学知道唐宋八大家分别是谁?”老师的目光扫视着每一个人,大家没有一个人举起手,左右相互看看又看看老师大约三五秒钟,有同学便开始小声说王安石、又有同学跟着说李白、苏轼、欧阳修、杜甫……大家想到一些唐宋耳熟能详的名人便脱口而出。

    石老师又说:“严格来说是唐宋散文八大家,有没有哪位同学能完整的说出。”底下没人举手,底下面面相觑,几个人各自小声说着都有谁没谁。

    “这个问题我问过十二届的学生,你们是第十三届,能答上来这个本是小学就应该知道的同学寥寥无几。这也反映出一个问题,应试教育让我们失去很多,老师只教要考的知识,学生只学要考的内容,各得其利,这也是整体的教育环境,都是同一起跑线,你们也不必担心什么。在我的课堂我会给你们穿插一些课外内容,日积月累,知识总是相通的,我讲一遍也希望能有这一遍的效果。今天唐宋八大家我讲一次,希望你们能记住一辈子。刚听到底下同学说有王安石、苏轼、欧阳修、柳宗元,而剩下的四位是韩愈、苏洵、苏辙、曾巩。”转身在黑板上写出八位的名字接着说:“大家按这个顺序记,一韩一柳三苏王,外加曾巩欧阳修。前两位是唐朝,其他几位是宋朝。”同学们按着老师教的顺口溜跟着读了几遍,老师擦掉后又集体说了一遍,便都记住了。

    之后的每节语文课上石老师都会传授一些课外知识,从讲一个成语典故,或者一个基本的文字用法等等。时阳最喜欢的便是听老师读的小说,每次老师会读一些自己觉得写得非常精彩的片段,最多的是陕西作家的著作,几分钟的轻读时阳总是意犹未尽,希望能够一直听着。他记着老师说过:“陕西的名家不多,但是精品都拿得出手,希望大家能有这份黄土情怀,热爱这片生活着的土地。如果你说高中没有时间,我希望你们到大学一定要看这些书,用你自己对这片黄土地的认识去感知你对书中人物的理解。”后来时阳试着去看家里的一本小说,总觉得太长太厚似乎看不完,便放弃了,直到上大学看完了路遥的《人生》后,在别人刷电视剧电影时他总是沉浸在书中。

    “从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道……”接着读课文开始了讲课。

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